<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16825" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=Apple-style-span 
style="FONT-FAMILY: Calibri; BORDER-COLLAPSE: collapse"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 11pt">The Department of Linguistics at USC proudly 
presents:&nbsp;<BR>&nbsp;<BR></SPAN><FONT size=4><SPAN 
style="FONT-SIZE: 14.5pt"><B>Imperfect Alignment? The Syntax and Semantics of 
Chamorro Possessors<BR></B></SPAN></FONT></SPAN><SPAN class=Apple-style-span 
style="FONT-FAMILY: Calibri; BORDER-COLLAPSE: collapse"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 11pt"><BR></SPAN><FONT size=4><SPAN 
style="FONT-SIZE: 14.5pt">Sandy Chung</DIV>
<DIV>
<DIV>University of California, Santa Cruz</DIV></SPAN></FONT><FONT size=4><SPAN 
style="FONT-SIZE: 13.5pt"><SPAN class=Apple-style-span 
style="FONT-SIZE: small"><A 
href="http://people.ucsc.edu/~schung/">http://people.ucsc.edu/~schung/</A></SPAN><BR></SPAN></FONT><SPAN 
style="FONT-SIZE: 11pt"><BR>Monday, April 27, 2009 3:00 pm - 4:30 
pm&nbsp;<BR>Grace Ford Salvatori 118&nbsp;<BR>&nbsp;<BR>Following the talk, 
dinner will be served in the Linguistics Conference Room GFS 
330&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;<BR><STRONG>Abstract:&nbsp;<BR></STRONG><BR>
<DIV>Generative syntax famously assumes a tight fit between surface word 
order&nbsp;</DIV>
<DIV>and hierarchical relations in syntactic structure. &nbsp;It also 
assumes</DIV>
<DIV>that at some point in the derivation--if not in overt syntax, then 
in&nbsp;</DIV>
<DIV>Logical Form,--hierarchical syntactic structure is transparently 
aligned</DIV>
<DIV>with certain semantic notions, such as scope and information 
structure.</DIV>
<DIV>This talk explores how far these assumptions can take us in 
understanding&nbsp;</DIV>
<DIV>the syntax and semantics of possessors in Chamorro, an 
Austronesian&nbsp;</DIV>
<DIV>language of the Mariana Islands. &nbsp;Possessive DP's in Chamorro have 
both a&nbsp;</DIV>
<DIV>head determiner and a possessor, which can co-vary. &nbsp;In what I call 
_bare&nbsp;</DIV>
<DIV>possessives_, the head determiner is the null indefinite article and 
the&nbsp;</DIV>
<DIV>possessor is strong in Milsark's (1977) sense. &nbsp;I first establish 
that&nbsp;</DIV>
<DIV>bare possessives are morphosyntactically indefinite; in other words,</DIV>
<DIV>there is no `definiteness spread' in possessive DP's in this language. 
&nbsp;&nbsp;</DIV>
<DIV>I then show that unsurprisingly, Chamorro observes Milsark's 
Generalization&nbsp;</DIV>
<DIV>(subjects of individual-level predicates must be strong). &nbsp;But 
surprisingly,&nbsp;</DIV>
<DIV>the strong possessor of a bare possessive appears to be able to 
satisfy&nbsp;</DIV>
<DIV>this restriction. &nbsp;I explore two syntactic accounts of this 
pattern,&nbsp;</DIV>
<DIV>according to which the possessor counts as the "subject" for&nbsp;</DIV>
<DIV>the purposes of Milsark's Generalization because it has raised to 
a&nbsp;</DIV>
<DIV>"subject" position, e.g. the specifier of Tense or Topic. &nbsp;One</DIV>
<DIV>of these accounts is empirically unsatisfactory; the other is 
less&nbsp;</DIV>
<DIV>so, but has the consequence that the alignment between surface 
word&nbsp;</DIV>
<DIV>order and hierarchical relations is either empirically 
undiscoverable&nbsp;</DIV>
<DIV>or else accidental. &nbsp;The overall result is to raise doubts about</DIV>
<DIV>the alignment hypotheses we are accustomed to working with</DIV>
<DIV>in generative syntax: &nbsp;as far as Chamorro is concerned, not all</DIV>
<DIV>these hypotheses can be maintained in their current form.</DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV>Reference</DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV>Milsark, Gary. 1977. Toward an explanation of certain peculiarities 
of</DIV>
<DIV>the existential construction in English. _Linguistic Analysis_ 3: 
1-29.</DIV>
<DIV><BR></DIV><BR><BR>&nbsp;<BR>Email inquiries to:&nbsp;<A 
style="COLOR: rgb(0,0,204)" href="http://lingtalk@college.usc.edu" 
target=_blank>lingtalk@college.usc.edu</A>&nbsp;&nbsp;<BR><A 
style="COLOR: rgb(0,0,204)" 
href="http://www.usc.edu/schools/college/ling/newsevents/colloquia.shtml" 
target=_blank>http://www.usc.edu/schools/college/ling/newsevents/colloquia.shtml</A>&nbsp;&nbsp;<BR>&nbsp;</SPAN></SPAN><BR></DIV></BODY></HTML>